如何培养孩子的公民意识
湖南日报4月26日讯（记者 姚学文 王晗）如何培养孩子们的公民意识？今天在长沙落幕的中国教育学会教育教学成果展示——长沙市开福区公民教育现场会，围绕这一主题进行集中探讨。会上，开福区公民教育经验受到推崇。 中国教育学会主办，开福区人民政府承办的这一盛会，吸引了来自教育部、全国各省市（自治区）的400余位专家、学者。 专家们进行了现场观摩，并集中开展研讨。与会专家认为，“中国式过马路”、小悦悦事件……这些令大家感到痛心惋惜的事件或现象，背后的根源是公民教育的缺失。而中国的教育又忽视对学生开展公民教育，课程没有提供参与社会公共生活的平台，校园生活也没有提供广阔的空间和机会。 2011年，开福区在全国率先探索对学生开展公民教育。经过4年努力，该区提炼了“民主、责任、爱心、尊重、规则、权利”为关键词的公民教育核心目标，自编了《公民教育》教材，制定了公民教育实施指南和实践活动指导手册。 同时，各校也积极创新，引导学生参与公共事务，培养公民意识。北雅中学建立“模拟联合国”等20多个学生自主自治社团。清水塘三小学生通过自主开展社会调查，给市长写信，促成了812路公交车开通。育德小学开展“关于橘子洲烟花燃放问题”的社会实践活动，促成市政府缩短烟花燃放时间，获得社会广泛好评。
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