2016.11.12 齐志小学堂第三十四期”培养认知能力—记忆力”活动分享
本帖最后由 齐志社工 于 2016-11-23 15:47 编辑11月12日下午3点到6点，齐志小学堂第三十四期社区活动“培养认知能力—记忆力”,本活动由齐志工作服务中心主办，东濠涌志愿驿站、广东外语外贸大学会计学院Wing青年志愿者协会承办，志愿者中有11名来自广外、8名来自其他学校，共吸引了66名小朋友参加活动。本次活动的主题是希望通过一些简单的小游戏，以此提升小朋友的记忆力，并且在这个过程中，志愿者和社工能够教会小朋友们一些有关提升记忆力的小方法。通过这次活动，小朋友能够学习到更多有用的知识，得到了家长们的赞扬。
著名俄国学者谢切诺夫曾经说道：”一切智慧的根源都在于记忆。”对于小朋友们来说，良好的记忆力极大程度地为他们的学习奠定了基础，使得孩子们长大以后成为一个思维活跃的人。 活动刚开始的时候，志愿者们主动地拿着气球邀请小朋友们来参加义教，有的更是通过吹泡泡的方式吸引他们，小朋友们都十分积极地参与。
第一关：发现差异
培养记忆力的第一个小游戏，首先是志愿者在桌上准备一些物品，让小朋友们观察和记忆，然后背过身去。在此之后志愿者会拿走2-3样物品，小朋友正确说出拿走的物品名称即可成功。这个游戏相对简单，小朋友们完成的速度很快。
第二关：信息传真机
这需要小朋友们正确写出志愿者说出的一串数字，以及在纸上绘画出志愿者指定的东西和颜色。这个游戏也吸引了许多文静内向的小朋友们，他们在志愿者的指导下十分认真地画出了一幅又一幅美妙的图片。
第三关：记忆配对
这一关是志愿者摆出两两数字相同的纸牌若干，小朋友看完后将牌背面朝上，当他们将两两数字相同的牌依次翻出即成功。这个游戏最为受小朋友们的欢迎，他们纷纷表示这个游戏十分有趣，能够在创意联想的过程中提高记忆力。
第四关：记忆听词
志愿者告诉小朋友一个词语类别（如动物），再说出一串词语，当有此类词语（如大象，小狗）等出现时小朋友需要举手。这个游戏不仅训练了小朋友的记忆力，更增强了小朋友们的专注力以及应变能力，颇受家长的好评。
第五关：词语“开火车”
这需要在每轮游戏确定一个主题（如文具，动物等），当第一个人说完一个词语后，下一个需要先重复上一个人所说的再说新的词语，以此类推。这个游戏除了培养记忆力的目的之外，更重要的是小朋友们与志愿者们的默契配合。在游戏的过程中，大小朋友相处融洽，一片欢声笑语。
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