当暑假的脚步渐渐迈向尾声，“为儿童成长赋能”开学收心营如约而至，为需要帮助的越秀区困境儿童搭建了一个查漏补缺、调整状态的学习平台。在8月18日至22日这短短五天里，我们见证着孩子们的点滴变化，也在实践中不断优化着辅导方向，只为更好地为他们的成长赋能。
初识现状，明确需求
入营之初，我们便发现孩子们面临着一些挑战。在学业上，他们基础较为薄弱，存在大量知识断层，学习内驱力不足，心态也较为消极。心理与行为方面，专注力有待提升，姐妹间关系紧张、冲突频繁，还可能存在低自尊和习得性无助的情况。
基于这些现状，孩子们的核心需求也清晰地呈现出来：渴望获得稳定、有效且免费的学业辅导；希望提升学习兴趣和内驱力；期待改善专注力，学会情绪管理；同时也希望能改善姐妹关系，掌握正向互动的方法。
精心施策，稳步推进
8月18日，收心营按原计划有序推进暑假作业辅导工作，旨在夯实孩子们的日常学习节奏。当天，老师就发现小芮（化名）在数学基础上需要更细致的衔接。她小学基础存在明显断层，乘法运算熟练度不足，乘法分配律这类核心运算定律尚未掌握，连分数与假分数的换算这类基础转化也没吃透。老师建议先放慢节奏，从小学核心基础一点点补起，比如结合日常场景多练乘法口算，用“拆零食分朋友”这类生活化例子帮他理解乘法分配律，从分数意义入手让他反复实操带分数换算。
8月19日-20日，我们重点对两位学生小芮和小柔的语文、数学、英语学科基础进行了系统摸底评估。结果显示，两人整体基础均较为薄弱。小芮的语文基础略优于小柔，但仍需强化生字词、近义词等核心基础内容；他的数学和英语问题尤为突出，数学上尚未掌握小学数学阶段的乘法运算、乘法分配律及带分数与假分数换算等核心知识点，英语基础
几乎空白，未形成入门认知
8月21日-22日，结合前期摸底结果，我们及时调整计划重心，将辅导重点转向基础内容补强，针对数学、语文、英语薄弱环节开展专项辅导，优先夯实核心知识点，为他们后续的学习筑牢根基。
点滴改变，见证成长
在这几天的辅导中，孩子们也给了我们不少惊喜。当小芮兴奋地说“波姐你看，我做对了”时，那满满的成就感让我们深受触动，这也让我们更加坚信，只要方法得当，孩子们一定能逐步进步。
着眼未来，规划长远
目前，因基础薄弱，两位学生当前难以顺利衔接对应升学阶段的知识体系。小芮面临初中知识与小学基础的断层，小柔则需强化小学高段基础以适应六年级学习节奏。若不持续强化基础，后续升入对应年级后，可能出现知识衔接不畅、学习进度滞后等问题，对长期学习信心与效果造成较大影响。
后期推进计划：
1、强化基础衔接专项辅导：针对摸底发现的薄弱点制定精准补习计划。重点聚焦小芮的小学数学核心知识点和英语入门基础；小柔需系统巩固小学高段语文、数学基础内容。
2、分层制定阶段性学习目标：结合两人年级差异和基础水平，分别设定细化目标，通过小步进阶降低学习压力，逐步积累学习成就感。
3、优化学习方法与习惯引导：在辅导中融入基础知识点的趣味讲解和生活场景应用练习，帮助学生理解概念本质；同步培养良好学习习惯，提升自主学习能力。
4、建立常态化跟踪反馈机制：每周开展基础知识点检测，动态跟踪掌握情况，及时调整辅导重点；加强与学生、家长的定期沟通，形成家校协同的学习支持体系。
收心营的时光虽短，但它是孩子们成长路上的一个重要驿站。我们会带着这份初心，继续为孩子们的成长保驾护航，期待他们在未来的日子里绽放更多光彩！欢迎继续关注和支持“为儿童成长赋能”第二期收心营。
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(出处: 广州公益网)
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