作者：芭芭拉.M.宙斯

状态：已完结

一遍遍的询问得到一遍遍的肯定回答，父爱以是以实物可见形式加深，浑厚有力，弥漫异域气息。

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作者：徐璨皙

状态：已完结

发出游戏邀请却都被“我要和妈妈一起玩”的理由予以回绝，小企鹅苦于自己跟妈妈长得不像，直到一天它也和妈妈像极了。 也表达出了浓浓的缱绻母子情。

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作者：夏蕾

状态：已完结

咕咚来了，慌忙逃窜的队伍不断加长，草木皆兵的心理使大家慌了神，直到大熊问到“咕咚是谁”，队伍才稳定下来。简明的黑白色彩，一场心理较量。

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作者：西奥塞.巴列斯特罗斯

状态：已完结

小兔出去摘个卷心菜的空档，屋子就被山羊给占了。求助大动物（牛、公鸡、狗）无果后，小蚂蚁却撵走了凶猛的山羊。 强弱对比，机智应对的智慧。

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作者：许恩美

状态：已完结

用布艺塑造立体形象，由局部推测整体，既带给幼儿预期能力，也激发幼儿动手操作的欲望。

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作者：心珑

状态：已完结

更适于亲子阅读与操作，适宜年龄更小的孩子。 利用布艺构造动物形象，用不同小动物的声响来连接母子情。

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作者：金春孝

状态：已完结

无人相陪的松利因为动物朋友的相继到来而被训斥，委屈大哭。但在爸爸也哭过、父女玩耍的嬉笑后又破涕为笑。 想象与现实的交织映衬的是想要游戏与陪伴的童年。

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作者：托尼.约翰斯顿

状态：已完结

一只体态肥胖的猫，交好并陪伴于几户人家，总能急人所需，最终意外把整天奔来波去的邻居们连城了一体。 温暖而充满善意，别具一格的美猫。

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作者：曹恩受

状态：已完结

适合亲子互动，更小年龄的孩子。 各种小玩具，拨一拨，摆一摆，尝试、操作的过程也让孩子满是兴致。

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作者：许恩美

状态：已完结

叽叽，喳喳，咩咩，啪啪，不同的问候回应方式，自然引得幼儿乐于交往。简单，稚巧。

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作者：许恩美

状态：已完结

嬉闹性质的行走，喔唷、啊呦的行进号子，却在“嗷呜”一声老虎叫的过程中，慌忙逃窜。 一张一弛，活泼有趣。

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作者：米夏埃尔.埃斯科菲耶

状态：已完结

叮铃铃的邮递员跑上跑下的运送着包裹，满载惊喜与希望的车铃声一路相伴；结尾处企鹅的包裹更是出人意料的彩蛋。轻松欢愉。

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