作者：罗勃·卡鲁斯

状态：已完结

用足够的耐心等待孩子按照自己内在的节律去生长。发展略慢于同龄伙伴的阿虎，在爸爸一天天盯着他看、不盯着他看的时候都没有开窍，直到某天，他就都会了。 等待的智慧，给与孩子成长的空间。

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作者：旺达尔·勒贝克

状态：已完结

窸窣响动的森林每一时刻都涌动着生机：田鼠、鹪鹩、伶鼬、松鼠、雉鸡，繁忙而机警。 明暗变化的光线，钢笔彩绘的技法，给幼儿呈现出一个广袤天地。

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作者：艾瑞·卡尔

状态：已完结

变色龙的日子并不十分有趣，直到它在动物园见过那么多漂亮的动物，它从每一个动物身上都取了一个特征，结果变成了“四不像”样的东西，也捉不到苍蝇。乐于做自己，在想象中发展起幼儿积极的自我认知。

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作者：艾瑞·卡尔

状态：已完结

不断加长的车厢，正侧面均有呈现的动物形象，火车到站散落在动物园各个角落里的动物形象，反复点数的兴趣让幼儿乐此不疲地参与其中。

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作者：艾瑞·卡尔

状态：已完结

一本会发声的书，小蟋蟀在被孵出的第一天遇见各类飞虫打招呼后，想回应却发不出声音，直到晚上他遇见一只母蟋蟀。 色彩明丽，一场视觉享受。

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作者：凯萨琳·嘉柏拉

状态：已完结

野地上的植物跟随不同的媒介——风、雨、阳光、河流、小动物、人——传播到四面八方。优美的自然风光，翔实的图文介绍，探究自然的兴趣引导书。

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作者：乔恩·克拉森

状态：已完结

犀利的小眼神，纯黑的海底背景，浮动的水草，画面干净而纯粹，却无一处不再显示这独特的“破案线索”，一只携带偷来帽子潜逃的小鱼终将… 幽默异常，让人禁不住一读再读。

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作者：罗勃·卡鲁斯

状态：已完结

双语绘本，在一问一答中明确家庭关系，乐于重复，whose mouse are you? 这只有着粉色耳朵的小老鼠属于爸爸妈妈、姐姐弟弟，当然也属于你。

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作者：阿诺·阿梅哈

状态：已完结

生活中微小片段组合起来就成了一幅父爱画面：举高、恶作剧、扎小辫、吹游泳池…配以滑稽又传神的视觉图像，读来让人轻松又倍受感动，日常点滴的温暖。

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作者：萧湄羲

状态：已完结

屡屡得奖的大饼总是喜欢修改别人的画作，直到他自己受邀成为一场画画比赛的评委，才了解到大家眼里的世界其实都不一样：小狗是红绿色盲、蜻蜓有28000只眼睛。了解动物视觉特征，接纳差异，孩子会从中感受到更多。

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作者：苏·索提丝

状态：已完结

独特的分类方式，海鹦在与报纸、牛仔裤、金鱼、铲子…企鹅的对比中，惊讶发现这些东西跟自己有点像，但都不会是百分百像，所以海鹦还是海鹦。发现独一无二的自己，自信应对未来。

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作者：艾瑞·卡尔

状态：已完结

以动物的问询开始，幼儿在阅读中开始转头、弯脖子、耸肩膀……，动用全身参与阅读，认知身体也活动筋骨，趣味多多。

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