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[其他媒体] 中国社会报|百家牵手暖童心 千愿筑梦护成长

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gongyi020工作人员 发表于 昨天 16:56 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题

百家牵手暖童心  千愿筑梦护成长


肇庆市“牵手阅读·爱满童心”项目研发情绪认知卡等工具。

阳江市“童安筑梦”儿童守护项目在阳春市潭水镇凤来小学开展防溺水安全教育培训。

江门市开展“多元梦想课堂——绿美广东”主题活动。

韶关市“丹心护童”项目在韶关市武江区重阳小学开展“自信的力量”心理健康活动,特邀全运会女足冠亚军为学生们带来趣味盎然的足球课程。

汕头市“善汕护童”项目在汕头市金平区小公园街道志成社区综合文化服务中心开展儿童安全教育培训。

通讯员:莫冠婷、王方

为深入贯彻落实党中央、国务院关于农村留守儿童和困境儿童关爱服务工作的重要部署,广东省民政厅以省级福彩公益金为核心支撑,于2024—2025年统筹实施“牵手行动”项目,组织百家社会组织牵手帮扶农村留守儿童和困境儿童。项目由广东省民政厅全程统筹与推进,委托专业社工机构承办,选取汕头、韶关、江门、阳江、肇庆、清远6个地市,联动15家未成年人救助保护机构,凝聚102家社会组织力量,从品牌服务特色关爱、“微心愿”精准实现、专业赋能长效支持三个维度系统发力,为农村留守儿童和困境儿童构建起全方位成长保障体系。

“牵手行动”项目严格遵循“一地市一品牌”帮扶策略,由省民政厅统筹协调珠三角发达地区优质社会组织和志愿服务资源向欠发达地区下沉,培育出多个本土化关爱服务品牌。围绕政策宣传、帮教助学、成长教育、医疗帮扶、环境优化、公益倡导等关键领域,项目已累计开展关爱活动388场次,惠及农村留守儿童和困境儿童1.3万人次,同时推动社会资源链接与志愿服务投入,有效提升了欠发达地区儿童关爱服务能力。

品牌服务

“家门口”的美育课堂

项目实施地:江门市

项目品牌:“多元梦想课堂”

项目关键词:美育赋能

用环保材料创作“吃垃圾”机器人、候鸟湿地乐园、森林呼吸机……江门市“牵手行动”之“多元梦想课堂”以“绿美广东”为主题开展活动,10岁的困境儿童小星(化名)在参加活动时完成了人生中第一次艺术创作。小星的父母均为多重残疾人,家庭生活困难,艺术曾是他遥不可及的梦想,而“多元梦想课堂”项目则为他打开了一扇通往艺术世界的大门。

广州市启创社会工作服务中心联合20家社会组织,充分发挥各自所长,合力打造“多元梦想课堂”项目。活动执行者不仅带领孩子们走进食品企业动手制作凤梨酥、赴文化创意园开展研学,还提供专业艺术展览场地、绘本课程及儿童心理健康培训,全方位丰富农村留守儿童和困境儿童的精神世界。

“考虑到项目的可持续发展,我们重点赋能志愿者,帮助他们掌握服务技能,并配套标准化课程包,确保他们能长期陪伴农村留守儿童、困境儿童和流动儿童。”项目相关负责人介绍,项目联动3所高校实施“美育导师培养计划”,成功赋能252名村(居)儿童主任及高校志愿者,在38个社区开展活动56场,在江门市新会区以及鹤山市两地构建起覆盖城乡的美育服务网络,惠及近2000名儿童。江门市民政局相关负责人表示,江门采用“儿童保障+专业社工+志愿服务”模式,打造多个特色服务品牌,积极推动设立“筑梦童光儿童关爱基金”项目,持续完善“家门口”的美育网络,为儿童关爱服务注入更多温暖力量。

守护儿童身心健康

项目实施地:汕头市、阳江市

项目品牌:“善汕护童”“童安筑梦”

项目关键词:多维赋能

在汕头,“牵手行动”之“善汕护童”项目聚焦农村留守儿童和困境儿童健康与安全需求,为孩子们开展视力筛查、验光及免费配镜服务,还通过趣味游戏开展反欺凌、禁毒、防性侵等安全教育,切实守护儿童身心健康。东莞市正阳社会工作服务中心联合24家社会组织,依托汕头本地多家社会组织的资源优势,招募心理咨询师、医生、家庭教育专家等志愿者,通过开展助学帮扶、学习空间优化、心理疏导、安全教育等多元化活动,改善受助儿童的学习环境,降低视力不良发生率,强化家庭支持系统功能。汕头市民政局相关负责人表示,项目搭建了持续稳定的帮扶平台,有效吸纳多元社会力量,整合跨领域、跨专业、跨区域资源,形成广泛的儿童关爱支持网络。

在阳江,“牵手行动”之“童安筑梦”儿童守护项目中的社工化身“安全导师”,通过互动游戏、情景模拟等方式,向农村留守儿童和困境儿童传授防溺水、防触电等安全知识,同步开展心理关爱课堂,让他们在协作完成游戏的过程中,感受集体温暖,提升心理调适能力。东莞市大众社会工作服务中心相关负责人介绍:“活动深度融合安全教育与心理健康教育,深化‘校家社’联动机制,进一步扩大农村留守儿童和困境儿童成长支持网络,同步提升儿童心理健康水平与家庭监护能力。”阳江市民政局相关负责人表示,阳江市着力打造“一条主线+二大平台+三社联动+四级关爱网络”的“1234”儿童关爱保护服务工作品牌,积极引导和支持社会组织探索创新关爱模式,凝聚起护航农村留守儿童和困境儿童健康成长的强大合力。

一间书屋一份关爱

项目实施地:肇庆市

项目品牌:“牵手阅读·爱满童心”

项目关键词:“阅读+心理”赋能

“叔叔阿姨们,你们就像一束光,照亮了我前行的道路……希望我也能像你们一样,有能力帮助别人、播撒爱的种子。”怀集县坳仔镇中心小学上洞教学点学生小宜的一封感谢信,温暖了肇庆市“牵手行动”之“牵手阅读·爱满童心”项目全体工作人员的心。项目执行方为该校捐赠了价值近4万元的图书、电脑等物资,设立了第44间“齐志公益书屋”。学生小霖在阅读分享会上说:“阅读就像一把神奇的钥匙,让我看到了大山以外的广阔世界。”

“牵手阅读·爱满童心”项目由广州市越秀区齐志社会工作服务中心联合8家社会组织共同开展,以“阅读+心理赋能”为核心,构建起“物资援助—心理关怀—公益传播”多元服务体系,并结合县域实际开展差异化服务。项目精心研发情绪认知卡、儿童心理调适手册等工具,搭配“阅读宝盒”物资包,实现“物资支持+心理疏导”双轨并行。在怀集县连麦镇和坳仔镇,项目累计开展10场绘本故事会与情绪管理课程,通过角色扮演、团队游戏等方式,帮助200多名儿童提升情绪认知与社交能力。肇庆市民政局相关负责人表示,该项目已形成可复制、可推广的模式和经验,未来将以项目为纽带,深化心理赋能服务,为乡村孩子成长保驾护航。

从“心”出发无惧成长

项目实施地:韶关市、清远市

项目品牌:“丹心护童”“心康护童”

项目关键词:心理赋能

在韶关,“牵手行动”之“丹心护童”项目心理赋能课堂通过“从心出发,无惧成长”“我想和你做朋友”等系列主题活动,引导农村留守儿童和困境儿童探寻“快乐幸福心法”,学会积极面对成长困惑。该项目还组织广州的亲子家庭与翁源县农村留守儿童和困境儿童家庭结对互助,帮助山村儿童拓宽视野、提升社交能力。广东省广铝公益基金会联合14家社会组织,为农村留守儿童和困境儿童开展科技教育、安全教育、心理健康讲座等活动,并系统培训当地社工,确保关爱服务落地见效。韶关市民政局相关负责人介绍,韶关市已构建起“物质保障+心理赋能+能力培养”三维帮扶体系,打造“丹心护童”特色品牌项目,形成政府主导、部门联动、社会协同的长效帮扶机制。

在清远,“牵手行动”之“心康护童”项目组建了一支由“双百”社工与心理老师构成的志愿者队伍,专程走访了一对双胞胎姐妹的家。由于父母常年在外务工,姐妹俩与奶奶同住。妹妹因二级肢体残疾,情绪时常波动。在广东省心智家园慈善基金会一位心理老师的耐心引导下,平日易发生争执的姐妹俩情绪逐渐平复。另一位老师则向奶奶传授了协助孩子调节情绪、解决矛盾的实用方法。“我们采取两人一组的入户模式,为农村留守儿童和困境儿童及其监护人提供‘一对一’心理疏导,普及心理健康与亲子沟通知识,帮助他们更好地融入社会。”基金会工作人员介绍。清远市未成年人救助保护中心相关负责人表示,中心作为主体单位参与“牵手行动”项目,致力于推动项目实现规范化、体系化运作,未来将进一步推进组织化、阵地化、品牌化建设,确保关爱服务精准触达每一名有需要的儿童。

数说“牵手”

4013名儿童的

“微心愿”精准实现

“我想要一个行李箱,这样就能和爸爸妈妈一起去外地看望哥哥了。”广东省乳源瑶族自治县的男孩小光(化名)家境困难,借助“牵手行动”项目,他想要行李箱的心愿顺利达成。收到梦寐以求的行李箱后,小光脸上洋溢着幸福的笑容,这份礼物不仅方便了他与家人相聚,更在他心中悄然播下了对未来的憧憬。

在“牵手行动”项目实施过程中,为实现精准化关爱,广东省民政厅建立了“需求导向—政府统筹—精准落实”工作机制,通过初拟需求清单、广泛征求各地意见等方式,深度聚焦农村留守儿童和困境儿童在生活、学习、发展等方面的实际需求,精心设计了10种组合式“微心愿”关爱礼物包,涵盖行李箱、保温杯、书包、文具、台灯、四大名著套装等物品。在省民政厅的统筹协调采购与派发下,6个项目实施地的4013名农村留守儿童和困境儿童的“微心愿”全部精准兑现。

   48场赋能培训提升工作能力

在开展儿童关爱服务的同时,“牵手行动”项目聚焦基层儿童保护工作者专业能力提升,开展了系列赋能培训。项目组建了由26名儿童保护领域专家组成的赋能导师团,围绕临时监护、个案帮扶、政策宣传、规范运作、心理关爱、公益项目策划执行等核心主题,开展实地培训18场、线上培训30场,累计覆盖基层儿童保护工作者12.5万人次。为开展好“润心伴成长,同心护未来”主题活动,“牵手行动”项目重点强化困境儿童心理健康关爱服务,助力基层儿童保护工作者提升心理帮扶专业素养。

“以前面对儿童心理创伤,我总是无从下手。现在通过参加培训,我学会了游戏疗法和艺术疗法,能够更有效地帮助孩子表达内心情感。”江门市新会区会城街道儿童督导员陈颖婷将培训所学运用到实际工作中,通过设计互动游戏等方式,帮助1名休学困境儿童敞开心扉,同时开展针对性行为引导,增强其情绪与行为的稳定性,最终助力其重返校园。

韶关市未成年人救助保护中心相关负责人表示:“通过对‘实用取向下困境儿童心理辅导’等课程的系统学习,中心工作人员熟练掌握了与儿童进行初步接触和高效沟通的技巧,入户摸排更具针对性,成功介入32名心理困境儿童个案,取得了良好的帮扶成效。”

来源:中国社会报  

https://epaper.shehuiwang.cn/epaper/zgshb/2026/01/27/A04/story/1044689.shtml

中国社会报-牵手阅读_副本.jpg

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