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1月18 日上午，由广州市越秀区齐志社会工作服务中心主办的“守护儿童心灵健康”第二期儿童心理成长系列课程，“赋予心灵快乐成长的力量”第六、七、八节课在越秀区地王广场负三层继续开展。本项目由越秀区民政局指导，获得第二届“创善·微创投”广州市社区公益微创投项目以及第七届广州市福彩公益慈善项目大赛资助，本节课程由广州幸福力心理讲师团唐丽老师担任课程导师，有23名孩子和3名志愿者参加。本次课程旨在以游戏化学习+戏剧呈现的手段，让儿童在游戏和设定的场景中学会如何正确、友善地交朋友，以及该如何面对老师、朋友、同学的误解。 唐老师先与孩子们进行了热身游戏——乌鸦乌龟，通过游戏迅速将孩子的注意力拉到课堂中，专注地听老师上课。唐老师与孩子们对乌龟乌鸦游戏进行了延伸——老虎牛机器人。老师与孩子们一起规定了老虎、牛和机器人的动作和叫声。当老师用手点向孩子时，该名孩子要做出老虎的指定动作和叫声，其左边的孩子则做出机器人得动作和叫声，右边的孩子则做出牛的动作和叫声。不仅能让孩子专注在课程上，锻炼反应力。同时用限定的角色、肢体、声音，让孩子明白有时候肢体表达比内容更重要。 你有给你朋友送过礼物吗？今天，唐老师带领孩子们给在场的小伙伴们送去了不少的“礼物”。唐老师邀请一名孩子使用肢体动作向其他孩子表示自己想要送的礼物，通过用手画出形状、模拟形态等，让其他小朋友猜礼物是什么。当小可送礼物时，她直接用手指向自己带着的手表，一位在台下同样戴着手表的孩子兴奋地表示“是手表，我也有一个手表”。通过“送礼物”体验，让孩子们明白有想法就要即刻行动起来，不要犹豫，别多想，要去行动，惊喜才源源不断。 YES AND——良好的人际关系法宝。老师给“送礼物”增加了难度，不管对方给自己送了什么礼物，自已都要欣然接受。课程中一位孩子说：”我要送你一双我穿了很久且很臭的鞋子”。另一个小孩则立即说：“谢谢，我会把它洗干净然后放好的。”在生活中我们要信任并支持搭档，提升沟通能力从认可他人开始。通过模拟“送礼物”的情景，让孩子学会观察别人是否喜欢，以及感觉自己是否喜欢，不喜欢时要如何拒绝，同时明白接受礼物是善良的，但拒绝也需要勇气，而突破自己让自己愉悦的接纳会让自己更有力量。 有时候你是否有遇到这样的情况，想交个朋友却不知道说什么和做什么。今天，唐老师与孩子们模拟体验了交友的情景，孩子们通过体验学会在生活中该如何正确地交朋友，以及通过游戏“外星人翻译官”，小朋友们体验了自己被他人误解时，老师及时引导在面对误解时，要冷静的面对误解，同时也要管理好自己的情绪，不要被自己的情绪左右自己的言行。 十年相伴，温暖团圆，2022新快报——天天公益爱心团圆饭于16日正式启动，广州市越秀区齐志社会工作服务中心今年作为协办单位之一，今天上午在活动现场举行了一个简单的发放仪式，为越秀区十名困境儿童家庭送上温暖的团圆新春盆菜以及新年大礼包，新春大礼包有不仅油、米、可乐等物资，还有书法家题词的福和一封来自碧桂园幼儿园的慰问信，在新春来临之际给予困境儿童及家庭送上一份贴心的温暖。困境儿童及其家长在拿到了爱心团圆饭礼包后，都露出了灿烂的笑容！有一位家长说：“哇！这礼物真系有分量！我们以前从来都没有收过甘有心意的新年礼物，今年真系好惊喜！感谢新快报天天公益的支持，感谢晓叔为我们带来这么多的福利！真的非常感谢！” 明天上午将开展本期儿童心理成长系列课程的第九和第十节课程，也期待所有参与的小朋友有一个质的进步！感谢资助方以及捐赠人的支持！请继续和我们一同努力，为困境儿童链接更多的资源和服务，齐聚爱，志必达！ | 
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