作者：李瑾伦

状态：已完结

吞下子儿的胖脸，在小朋友的讨论中心情由担心到期盼再到释然，孩子气的稚嫩带来的联想，会长树、结瓜，神情既小心翼翼又大大方方。诙谐又乐观。

开始阅读

作者：彭懿

状态：已完结

动物王国都来跟我抢妈妈了，这怎么可以，我只是跟妈妈说气话。咱比跳绳吧，可是青蛙赢了我，怎么办呢？ 院子里的冒险，数字与动物穿插其中的美学，既治愈又机警。

开始阅读

作者：夏蕾

状态：已完结

咕咚来了，慌忙逃窜的队伍不断加长，草木皆兵的心理使大家慌了神，直到大熊问到“咕咚是谁”，队伍才稳定下来。简明的黑白色彩，一场心理较量。

开始阅读

作者：许恩美

状态：已完结

用布艺塑造立体形象，由局部推测整体，既带给幼儿预期能力，也激发幼儿动手操作的欲望。

开始阅读

作者：心珑

状态：已完结

更适于亲子阅读与操作，适宜年龄更小的孩子。 利用布艺构造动物形象，用不同小动物的声响来连接母子情。

开始阅读

作者：卜佳媚

状态：已完结

简笔画，彩色涂鸦性质的画风，用一根绿线变化出诸多意向：鸟窝、云朵、毛衣，游戏性质十足，鼓励幼儿自己的创作与讲述。

开始阅读

作者：心珑

状态：已完结

巧手组合，简单几个圆就生成一个新的形象：馅饼、雪人、猫头鹰，在手工操作中让幼儿感受变化的神奇，兴致盎然。

开始阅读

作者：王志芬

状态：已完结

沾染四季气息的衣物给衣柜奶奶带来了外面的景色，绮丽而亲切。利用布艺，借用不同的颜色，促进宝宝联想力的发展。

开始阅读

作者：晓玲

状态：已完结

不断强化的紧张氛围，不断制造的悬念，“快来不及了”的迫切不由得引得孩子继续翻页。结尾恍然大悟的神情，有着长吁一口气的轻松感。

开始阅读

作者：周翔

状态：已完结

由局部特征推知整体，猜测与验证，给孩子自己发现的成就感。用色简单，形象洗练，互动性质极强。

开始阅读

作者：周彧

状态：已完结

一个简单的纸箱，竟是童年最绚烂的宝贝。假想游戏里，它可以是房子、雨伞、飞机、餐桌、家，无所不能，无所不会。闪光的思维，丰饶的童年。

开始阅读

作者：周翔

状态：已完结

切开水果、蔬菜，以韵律歌谣和传神比喻展现横纵切面，新奇有趣，激发幼儿的想象思维，培养其观察兴趣。

开始阅读