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11月9日，由齐志社会工作服务中心与广东外语外贸大学多语课堂联合实施的“为儿童成长赋能”英语学业辅导活动在越秀区较场西关东汛3号四楼开展。本次学业辅导活动通过针对性强，互动性高的辅导课程，旨在增强越秀区困境儿童英语学习兴趣，培养良好学习习惯，提升他们的英语听说读写能力。此次学习辅导活动共有18位越秀区困境儿童及9名志愿者参与。 根据孩子们的个性与学习需求不同，活动沿用了“1+N”分组教学模式，针对不同年龄层与学习进度分为9个小组，每个小组由一名义教老师针对组内孩子的学习情况设计相应个性化课程，结合互动游戏，趣味视频，课文精读等多样授课形式，因材施教激发孩子们的学习兴趣，有效解决课业难题。 在本次活动课程设置上，低年级组的孩子，好奇心强，对新鲜事物与具体生活环境有更强感知能力，义教老师根据上述特点借助丰富多彩的英语动画、趣味十足的“你画我猜”“角色扮演”互动游戏，将文化知识、生活技能、兴趣爱好等丰富内容与英语教学相结合，让孩子们主动参与到学习过程中，在拓宽眼界漫游生活的同时，背诵基础单词，掌握英语发音技巧，激发他们的学习兴趣与巩固英语基础。 高年级组的孩子学习任务逐渐增加，面对学业压力时容易出现自卑、懈怠等情绪。因此，义教老师们在课堂中耐心倾听他们的烦恼，分析目前存在的问题与不足，帮助孩子们重新梳理课内学习内容，利用单词跟读精背、语法解构分析等形式解决课业难点，为他们传递积极正面的学习观点与高效学习方法。 经过数期的英语辅导活动，社工与义教老师们都能观察到孩子们的不断进步，一步步走出自己的成长轨迹。义教老师们的反馈正是孩子们进步的生动写照。在课程反馈中，低年级组志愿者叶锦莹表示:“这次上课，两个孩子更加认真了，基本没有走神，所有活动都积极参与，课堂推进很顺利。孩子们在课堂回答中很有想法，很可爱。我经过这次课程也更加明白了如何与学生交流对话，希望今后的课程都能越来越好”。 高年级组志愿者江涵分享了课堂的感受“本次上课收获颇多，小朋友们都很乖，努力积极思考，课程掌握程度也很不错，令我非常感动的是学员小炜主动开始用笔记本做笔记了，而且完成得很好，真的很欣慰感动，给他们上课的过程也是我学习和收获成就感的过程！” “为儿童成长赋能”英语学业辅导通过链接优质教育资源为困境儿童提供学业上的支持，也用爱与温暖为他们的成长道路点一盏灯，照亮他们心中的希望理想。我们坚信，只要社会各界及爱心人士能携手同行，为困境儿童的教育与健康成长献出爱心与支持，就帮助困境儿童展开理想的羽翼，在成长道路上能自信前行，勇敢飞翔！
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