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[联劝网月捐] “为儿童成长赋能”心灵魔法戏剧赋能夏令营第二天:点亮儿童自我探索与协作力

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gongyi020 未绑定微信工作人员 发表于 4 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
  8月3日上午,由广州市越秀区齐志社会工作服务中心主办、广州幸福力心理咨询有限公司承办的“为儿童成长赋能”心灵魔法戏剧夏令营在越秀区东关汛3号4楼活动室继续开展。本次活动得到广州市社会心理学会及广东中农企业总公司、广州汇美思工艺品有限公司、木棉红爱心社的大力支持,本项目由来自越秀区的36名未成年人代表,以及14名志愿者参加了本次赋能夏令营活动。
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  本次系列课程从2号到5号为期四天,每天五节共二十节。今天是夏令营的第二天,课程由心理咨询师、社会心理学会理事兼副秘书长劳慧瑜老师担任导师。课程首先回顾了第一天的8个游戏环节,孩子们自信满满的上台分享感受,也获得了同学们的阵阵掌声。
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  热身破冰
  课程开始,劳慧瑜老师设计了“下雨了”游戏,让小朋友们在“小雨”“中雨”“大雨”指令中打开身体,现场的气氛被逐渐点燃,同时也为下一个活动做好铺垫。
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  专注与信任
  热场游戏结束后,劳老师设计了“吸管舞”游戏,小朋友们两两成队,通过吸管连接两人,在优雅的音乐中翩翩起舞。小朋友们通过这根细细的吸管感受自己与他人的“微妙”连结的同时,培养高度的专注力以及相互间的信任。
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  无声协作
  而后,劳老师从动往静转换,开启“密码传递”游戏,小朋友们分成4个大组,席地而坐,每组最后一名成员获取密码,通过非语言的肢体接触传递信息,由于个人理解差异及传递链条的延长,原始信息常被夸张、简化或曲解,大幅提升了成员之间的团队协作能力。小熙(化名)分享道:“从第一个人到最后一个人,信息走样是常态,原以为自己表达清楚了,别人接收到的可能完全不同。”
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  磨合与同频
  下午课程的开始,由助教余健鹏老师带来团体热身游戏:“数到21”,让小朋友们随机站位,依次报出下一个数字,目标是不重复、流畅、准确地从1数到2。这不是数字的堆叠,而是一支团队学习如何同频呼吸、彼此托举的微缩旅程——胜利不在于冲得多快,而在于每一次接力都踏准了共同的节拍。
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  "专家"共创
        为了让孩子们更加深入了解团队协作的重要性,劳老师开展了“三头专家”游戏,三人并排坐下,共同扮演一个“专家”,台下观众提出问题,台上专家轮流发言1个词,形成“一个大脑说话”的效果。台下荒诞的问题逼迫三人将零散灵感瞬间编织成新逻辑,是集体思维的创造性爆炸,在欢声笑语中,3位专家以信任为粘合剂,将碎片拼成未知宇宙的共生体。​
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  勇气与团结
  今日的活动进行到尾声,劳老师随机邀请到现场的小朋友分享课程的感受。小龙说 “今天三头专家的活动让我印象深刻,原本我是一个害羞的人,在队友的带领下,我鼓起勇气,走上了舞台,而且顺利回答出台下各种刁钻的问题。”小江说“团结就是力量,当自己的力量不足时,我们可以通过团队合作解决问题。”在一片欢声笑语中今天的课程结束了。
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  成长观察
  助教余健鹏分享道:通过两天的课程,我观察到有不少孩子“焕然一新”,从被动变为积极,从内向变得敢于表达、乐于交流、善于协作。通过玩的方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习、交往、团结互助,在课程和老师的引导下,每位小朋友都有非常多的“闪光点”可以挖掘出来。
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  今天的夏令营课程让孩子们认识到团队协作的重要性,帮助孩子们建立人际关系、学会沟通。接下来,成长赋能夏令营还有二天的精彩课程,欢迎大家持续关注,期待孩子们在接下来的心灵魔法戏剧之旅中,继续发掘内在潜能,绽放更璀璨的自信光芒,收获友谊与成长的无限可能!
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