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4月12日上午，“为儿童成长赋能”2025年第四期英语学业辅导活动于越秀区东关汛三号四楼活动室开展。此次活动中，来自广东外语外贸大学的8名志愿者，为16名越秀区困境儿童越秀区困境儿童提供了个性化英语辅导服务，教育，是一场温暖的双向奔赴。在“为儿童成长赋能”项目第四期英语学业辅导中，教员们用智慧与热情点亮课堂，孩子们以努力和进步回应期待。让我们一同走进那些充满活力与温情的学习瞬间！
学员风采：在个性化课堂里，见证成长的N种可能 小轩在读写课上展现出了令人赞叹的学习态度。在阅读理解关于基因编辑猛犸象的报道时，他紧跟教员思路，认真分析文章结构，并努力将所学运用到写作中。课堂上，他全神贯注，大部分知识都能扎实掌握，遇到回忆不起的知识点时，会毫不犹豫地积极发问。课后，与教员关于中考高考的交流，更彰显了他对未来的坚定追求，相信这份努力定能助力他在中考中实现理想！
小潼同样让人惊喜。即便上上周的知识，他也不忘复习巩固，面对新知识更是眼中闪烁着求知的光芒。记单词速度快，能迅速熟练掌握新内容并初步运用；口语练习时，主动多读多练，从生疏到流利，实现了巨大的进步。
小彤在课堂上积极配合，热情回应问题，在教员引导下，还能大方分享自己的故事。她基础扎实，单词记忆出色，知识点一点就通。若能在课堂中增加更多跟读环节，相信她的发音会更加标准。 还有三位热情饱满的小朋友——小雯、小瑜和小毅。小雯虽性格内向、说话小声，但基础和学习习惯极佳；小瑜乖巧活跃、反应迅速，专注的模样令人印象深刻；小毅利用多邻国APP自学英语，语感出众，热爱分享生活的他，值得更多被聆听的机会。
教学亮点：创新与趣味并行 教员们各显神通，为课堂注入无限活力。有的添加与课程相关的视频，有效提升课堂趣味性，让孩子们沉浸其中；有的巧妙设置小游戏和分享环节，拉近与孩子的距离，激发他们的学习兴趣。针对不同孩子的特点，教员们因材施教，制定个性化教学方案，确保每个孩子都能在英语学习中有所收获。
同时，教员们也在不断反思与改进教学方法。考虑到课程后半段练习可能较为枯燥，便计划增加更多游戏环节；针对基础较弱的孩子，调整教学内容，简化难度，重复教学课内基础词组，并加强拼读和跟读训练。此外，准备小礼物、借助AI辅助教学等建议，也将为后续课堂带来更多惊喜。
每一次课堂互动，都是知识的传递；每一次点滴进步，都是成长的见证。“为儿童成长赋能”项目第四期英语学业辅导，不仅是英语知识的学习之旅，更是孩子们自信成长、追逐梦想的起点。也希望能有更多的人加入“为儿童成长赋能”月捐合伙人，共同为孩子们的成长之路增添更多光彩！
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